Depresyon ve anksiyete yoksulluk, eşitsizlik ve güvencesizlikle de ilişkili. Ruh sağlığını konuşurken yaşam koşullarını da görmeliyiz.

'Bir yandan kişisel gelişim kitapları okuyup kendimi keşfetmeye çalışırken diğer yandan test çözüp net arttırmaya çalışmak da zor.'

Işıklara Bak Canım, yalnızca bir market günlüğü değil; tüketim toplumunun işleyişine, sınıfsal ayrımlara ve gündelik hayatın politik karakterine dair keskin bir sorgulama.

Sırlarımız, kaybolan bir göçmen kadının hikayesi üzerinden Danimarka’nın “mutlu ülke” imajının ardındaki görünmezleştirilen sınıf uçurumlarını ve göçmen kadın emeğini anlatıyor.

Dergimizin bu sayısı bizi susturmak isteyenlerin karşısında dayanışmayı ve örgütlülüğü çoğaltmanın bir aracı, mücadele ateşini harlayacak bir yelpaze olmayı sürdürüyor.

Kız kardeşim, elindeki yelpazeyi yanındaki kız kardeşine uzat. Uzat ki hayatlarımızı yakanların ateşini birlikteliğimizle söndürebilelim...

Nisan ayında sokağa çıkan öğretmenler ve veliler, okullardaki güvenlik sorununa karşı polis görevlendirilmesini yetersiz bularak laik, bilimsel ve kamusal bir eğitim sistemi talep etti.

Okullarda şiddetin boyutlarını, nedenleri ve ne yapılması gerektiğini bu dosyada ele alıyoruz.

Çözüm, sadece daha fazla güvenlik önlemi değil; eşitsizlikleri ortadan kaldıran, öğrencilerin söz hakkını güçlendiren ve öğretmenleri destekleyen demokratik bir okul kültürüdür.

Özel sektör deneyimlerini paylaşan öğretmen, çok küçük yaştaki çocukların erken yaşta ağır bir farkındalık yükü taşıdığını ve derin bir gelecek kaygısıyla büyüdüğünü anlatıyor.

İşçi kadınlar, sanatın ve sporun zengin çocukları için bir ayrıcalık olmaktan çıkarılması ve devletin bütçe önceliklerini sermayeden değil, çocukların gelişiminden yana kullanmasını talep ediyor.

'İhtiyaç duyduğumuz şey daha fazla kolluk, daha fazla yasak ve denetim değil; eşit, özgür ve güvenli yaşam alanlarını birlikte kurma mücadelesidir.'

İktidarın eğitim sistemini 17 kez değiştirmesi, öğretmenleri itibarsızlaştıran söylemleri, eğitim emekçilerini her türlü müdahaleye ve şiddete açık hale getirdi.

Türkiye'de artan okul saldırılarının temelinde bilgisayar oyunları veya diziler değil; yoksulluk, eğitimdeki fırsat eşitsizliği ve sistemin dışladığı gençlerin gelecek kaygısı yatıyor.

‘Öğrenciler, öğretmenler, veliler güvencesiz, geleceksiz ve umutsuzluk içinde mücadele etmeye çalışıyor. Bu mücadelenin umutsuzluktan kurtulabilmesinin yegane yolu ise birleşmekten geçiyor.’

‘Fakat tek başına suçu 14 yaşındaki bir çocuğun omuzlarına yüklemek ne kadar doğru? Ya da bu çocuğun bu hale gelmesindeki tek sorumlu anne ve babası mı?’

‘Saldırı olduktan sonra çocuğum uyurken gidip ona baktım ve bir vicdan azabı çektim; ‘Doğurup kötülük mü yaptım?’ diye. Sonraki günlerde düşününce anladım ki suç benim değil.’

‘Yönetimin aldığı güvenlik önlemlerinin sorunları değiştirmekten öte, hem gerçek bir değişim fikrini göz ardı etmek hem de şiddeti yeniden üretmek için öne sürüldüğünü biliyoruz.’

‘Bu eylemle çocuklarımıza ve diğer insanlara, haksızlığa karşı susmamaları gerektiğini, birlik ve beraberlik ile seslerinin daha gür çıktığını gösterdiğimizi düşünüyorum.’

Baharın gelişinin, kadınların bu dileklerini dayanışma içinde gerçekleştirebilecekleri günleri göstermesi dileğiyle...