MEB 2022-2023 örgün eğitim verilerini açıkladı

01 Ekim 2023 16:11

MEB'in açıkladığı rapora göre öğrenciler okullardan kopuyor, 2 milyon 346 bin 654 öğrenci açık öğretimde.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ‘milli eğitim istatistikleri - örgün eğitim 2022/23’ verilerini açıkladı. Veriler açık öğretimde sürekli bir artışla birlikte, örgün eğitimin hemen her alanında okuldan kopuşa işaret ediyor. MEB’in verilerine göre açık öğretimde bir yılda 1 milyon 738 bin 198 olan öğrenci sayısı 2 milyon 346 bin 654’e çıktı.

Açıklanan raporda 2021-2022 yılında imam hatip okullarının orta öğretimdeki tüm okullara oranı %13.23'ken bu oran 2022-2023 eğitim yılında %13.52'ye yükseldi. Ancak buraya kayıtlı öğrenci oranı 2021-2022 yılında %9.43'ken, 2022-2023 yılında %8.53'e düştü.

'GENÇLER AKP'NİN OLUŞTURDUĞU LİSELERDEN KAÇIYOR'

MEB’in verilerini değerlendiren Evrensel Gazetesi yazarı Prof. Dr. Adnan Gümüş, ortaöğretim örgün öğrenci sayılarının hem genel liselerde hem mesleki teknik liselerde hem de imam hatiplerde büyük düşüşler gösterdiğine vurgu yaptı.

Genel ortaöğretimde okul öğrenci sayısının bir yılda 100 bin 656, mesleki teknik ortaöğretimde 61 bin 90, imam hatip liselerinde 40 bin 780 azaldığı bilgisini veren Prof. Dr. Gümüş “Açık öğretim liselerinin toplamında ise bir yılda ortaöğretim düzeyinde öğrenci sayısı 443 bin 225 artmıştır. Açık ortaokulla birlikte açık öğretimdeki artış bir yılda 608 bin 456 olmuştur” dedi.

MESEM uygulaması da dikkate alınırsa sadece bir yılda 1.5 milyondan fazla çocuğun okul dışına düşmüş olduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Gümüş “Öyle görülüyor ki, aileler ve gençler, AKP’nin oluşturduğu liselerden adeta kaçıyor” dedi.

DİNCİ DAYATMA TUTMUYOR

İmam hatip okullarında hem ortaokul hem de lise düzeyinde öğrenci sayısında düşüş olduğunu belirten Prof. Dr. Gümüş “Bu da artık toplumun din okulu dayatmasına ve toplamda dinci dayatmaya daha büyük reaksiyon gösterme aşamasına geldiğini gösteriyor” dedi.

Prof. Dr. Gümüş, MESEM’e yönelen çocukların imam hatiplerdeki öğrenci sayısının azalmasının önemli bir nedeni olabileceğini de belirterek “Sonuçta imam hatibe de MESEM’e de mahkum bırakılan çocuklar aynı sosyoekonomik katmandan geliyor ve bu çocukların ortak özelliğini yoksulluk oluşturuyor” dedi.